Unser Schuljahr

Das Finale von „Laut oder deutlich!“ war ein voller Erfolg und bot den zahlreichen Gästen einen spannenden und inspirierenden Vorlesenachmittag. Trotz tropischer Temperaturen gelang es allen Teilnehmenden, das Publikum mit ihren hervorragenden Leseleistungen in den Bann zu ziehen und ihre ausgewählten Texte lebendig werden zu lassen.

Wir sind unfassbar stolz auf unsere fünf Teilnehmerinnen, die unsere Schule mit viel Lesefreude und Mut vertreten haben.

Folgende Leseprofis haben teilgenommen:

4a: Mathea W.,  Nele F., Sopia Sch.
4b: Johanna B.
4c Nora D.

Die Entscheidung wurde der Jury dabei alles andere als leicht gemacht, denn die Leistungen lagen auf einem sehr hohen Niveau.

Umso größer ist unsere Freude darüber, dass gleich zwei Schülerinnen unserer Schule einen Platz auf dem Siegertreppchen erreichen konnten:

Nora belegte den 1. Platz und Mathea den 3. Platz.

Zu diesen großartigen Erfolgen gratulieren wir ganz herzlich! Wir freuen uns mit ihnen und sind sehr stolz auf alle unsere Teilnehmerinnen, die unsere Schule beim Finale hervorragend vertreten haben.

Text und Bild: S. Paffenholz

Die 4. Klassen steigen in das Thema: Deutschland ein. Hierzu gestaltete jede Kleingruppen ihr mind map. Erste Einfälle und geschichtliche Eindrücke wurden gesammelt.  Ein guter Startstein ist gelegt, um die Vielfältigkeit von Deutschland mit ihren Bundesländern, Sehenswürdigkeiten, Meeren, Seen und  Gebirgen weiter zu entdecken.

Text/ Bild: Jacqueline Kremer

In den ersten Klassen sind nun Käfer eingezogen. Die Kinder können beobachten, wie sich aus den Käfern Marienkäfer entwickeln. Dabei erschrecken sich die meisten Kinder vor dem Anblick und können es kaum fassen, dass schöne rote Marienkäfer daraus werden.

Text Jacqueline Kremer

Die Kinder können in der Schule eine Unterrichtsstunde selbst auswählen und das ist die Sternstunde. Zu dieser besonderen Stunde findet "kein  regulärer Unterricht" statt, sondern die Kinder können Interessengeleitet arbeiten. Es gibt eine Sternstunde, in der es nur um Kunstangebote geht. Ein anderes Angebot richtet sich an Kinder, die an der Natur orientiert sind und Bäume bestimmen möchten. Drachengeschichten verleiten zum Höhlenbau und sich einfach mal zurückziehen zu können.  Ein weiteres Projekt besucht regelmäßig die Bücherreich, um dort zu schmökern. Die Sternstunden bieten sehr viel Abwechslung und zudem jede Menge Spaß.

Text/Bilder: Jacqueline Kremer

Die 2. Klassen absolvierten in der 1.-4. Stunde (montags und donnerstags) ihr erstes Radfahrtraining. Gemeinsam wurde das Rad erkundet und geschaut, welche Bremsen es gibt, ob die Klingel funktioniert, welche Lichter und Reflektoren ein Rad benötigt. Natürlich durften die Kinder auch fahren und es wurde geschaut, wie sicher sie auf dem Rad bereits sind. Hierzu wurde ein kleiner Parcours aufgebaut, wo das Slalom fahren, das Bremsen und andere Übungen trainiert wurden. Das Radfahrtraining ist dabei ans Spiralcurriculum gebunden, wo erste Fertigkeiten bereits für die 4. Klasse angebahnt werden.

Text/Foto: Jacqueline Kremer

Im Sportunterricht wurden bereits einige Disziplinen geübt, wie zum Beispiel der Zonenweitwurf, der Transportlauf oder Hindernissprint , so dass die Kinder gut vorbereitet waren. Die helfenden Eltern trafen sich um 8.00 Uhr am Kunstrasenplatz an der Gesamtschule, um dort gemeinsam mit den Sportkolleginnen alles vorzubereiten. Ein besonderer herzlichen Dank an alle helfenden Eltern.

Um 8.30 Uhr wurde das Sportevent eröffnet und die Disziplinen wurden im Klassenverband in Begleitung der Klassenlehrerinnen angegangen. Die Bundesjugendspiele endeten um 11.30 Uhr in der Klasse, von wo aus die Kinder in die OGS, ÜMI oder nach Hause entlassen werden.

Text: Jacqueline Kremer

Zahlreiche literarische Werke beschreiben die Schule als "Haus des Lernens." Die Kinder der Schule sollen sich wohlfühlen, um sich sowohl schulisch als auch persönlich entfalten zu können. Dies versucht sowohl die Schule im Rahmen ihrer räumlichen Möglichkeiten umzusetzen (Entstehung Entspannungsraum, Grünflächen und Sitzgelegenheiten auf dem Schulgelände), als auch die OGS, die den Nachmittag der Kinder gestaltet (AG Angebote, Ausflüge, entspannen im Innenhof). Diese Gestaltung findet bereits größtenteils in den Klassenzimmern statt. Damit die gemeinsame räumliche Nutzung gelingt, trafen sich am Freitag die OGS Mitarbeitenden und die Lehrerinnen der Schule zu einem gemeinsamen Grillen, um Ideen auszutauschen und Pläne für eine Zusammenarbeit (gemeinsame Treffen zum Austausch und räumliche Umgestaltung bzw. Verzahnung von OGS und Schule) zu besprechen.

Text: Jacqueline Kremer

Am Montag fand das traditionelle Maisingen statt. An diesem Tag begrüßten wir den Frühling und den Marienmonat Mai. Das gemeinsame Singen wurde von Frau Munzert auf der Gitarre begleitet und durch Frau Pförtner auf ihrem Saxofon. Die Kinder unterstützten dieses tolle Event mit geübten Liedern.

In diesem feierlichen Rahmen verkündete Frau Paffenholz,  wie viel der Gesamterlös des Sponsorenlaufs eingebrachte. Die Kinder der Schule haben eine tolle Summe erlaufen von über 20.00€.  Die Hälfte des Betrags wurde durch eine Checkübergabe an den Förderkreis Bonn übergeben. Mit der anderen Hälfte wird der Wunsch der Kinder erfüllt, Sitzgelegenheiten für den Pausenhof zu finanzieren.

An diesem besonderen Tag, war die ganze Schule versammelt,  so dass die die Kinder des Känguru Wettbewerbs auch ihre Urkunden und Preise bekamen. Dabei erhielten alle Kinder eine Urkunde und einen kleinen Preis. Der Hauptgewinner  und somit der 1. Platz ging an Benjamin, der einen ein tolles Wind Rad erhielt.

Text/Bilder: Jacqueline Kremer

Den Welttag des Buches gibt es seit 1995 und wurde von der UNESCO eingeführt, um das geschriebene Wort zu würdigen. 

Der Lesetag war ein voller Erfolg und sorgte für strahlende Gesichter in allen Klassen. Der Vormittag begann mit zwei ruhigen und gemütlichen Stunden, in denen die Kinder in ihre Lieblingsbücher eintauchen konnten. Ob die Abenteuer von Pippi Langstrumpf, spannende Geschichten rund um die Sockensuchmaschine, die warmherzigen Erzählungen von Frau Honig oder die Erlebnisse von Bo, dem Marienkäfer – für jeden Geschmack war etwas dabei.

Im Anschluss wurde es kreativ. Es wurden Traumfänger gebastelt, Kunstwerke mit Serviettentechnik gestaltet, eigene Rezepte geschrieben und digitale Bücher mit dem Book Creator erstellt. Mit viel Freude entstanden dabei tolle Ergebnisse.

An diesem Tag stand das Lesen, die Kreativität und gemeinsames Erleben im Mittelpunkt. Jedes Kind konnte am Ende etwas Selbstgestaltetes mit nach Hause nehmen. 

Text: Jacqueline Kremer/ Bilder: privat

Am Samstag, den 18.04.2026 fand bei strahlendem Sonnenschein unser Spendenlauf im Stadtpark statt. Die Schülerinnen und Schüler waren hoch motiviert, für einen guten Zweck ihre Runden zu drehen. Insgesamt gehen 50 % der erlaufenen Spenden an den Bonner Förderkreis für krebskranke Kinder, die andere Hälfte wird in die Schulhofgestaltung sowie neue Spielgeräte für unsere Kinder investiert.

Die tolle Unterstützung der Eltern, die ihre Kinder begeistert anfeuerten, sowie der Einsatz einiger Kolleginnen, die selbst mitliefen, sorgten für eine rundum großartige Stimmung. Es wurden viele Runden geschafft – ein wirklich erfolgreicher Tag für unsere Schulgemeinschaft.

Ein herzliches Dankeschön an alle Helferinnen und Helfer sowie an alle, die diesen Tag durch ihre Unterstützung und ihr Anfeuern zu etwas Besonderem gemacht haben!

Text und Bild: Sonja Paffenholz

An unserer Schule gibt es ab sofort ein ganz besonderes Angebot zur Leseförderung: die Lesehunde der Malteser! Wir freuen uns sehr, dass wir dieses bewährte Projekt kurzfristig für unsere zweiten Klassen gewinnen konnten.

Heute war bereits der erste Besuch. Lesehund Leo wurde zunächst von der Schulleitung per „Pfötchenschlag“ herzlich begrüßt, bevor die Kinder der 2. Klasse ihm vorlesen durften. Die Schülerinnen und Schüler waren begeistert, hoch motiviert und hatten große Freude an dieser besonderen Leseerfahrung.

Die hundgestützte Leseförderung hat sich vielerorts bewährt. Kinder lesen in einer entspannten Atmosphäre einem Hund vor, der geduldig zuhört und nicht bewertet. Das stärkt das Selbstbewusstsein und hilft besonders Kindern, die sonst Hemmungen beim Vorlesen haben.

Begleitet wird das Projekt von den Maltesern. Die ausgebildeten Begleithunde Sky und Leo sind speziell geschult und immer gemeinsam mit ihren Halterinnen und Haltern im Einsatz.

Und es geht direkt weiter: Schon morgen dürfen wir Lesehund Sky zum ersten Mal bei uns begrüßen. Wir freuen uns auf viele weitere schöne Lese-Momente!

 Text und Bilder: S. Paffenholz

Besonderen Besuch durfte kürzlich unser Kinderparlament begrüßen. Der Bürgermeister nahm sich Zeit, um mit den Kindern ins Gespräch zu kommen. Herzlich empfangen wurde er dabei von unserem Geburtstagskind Paula, das ihn mit einem kleinen Törtchen willkommen hieß.

Im Anschluss stellten die Kinder Fragen, die sie zuvor in ihren Klassenräten gesammelt hatten. Der Bürgermeister beantwortete diese offen und nahm sich viel Zeit für die Anliegen der Kinder. So wurde deutlich, wie lebendig und ernsthaft Demokratie bereits an unserer Grundschule gelebt wird.

Ein weiterer Programmpunkt war die Vorstellung eines Projekts der Praktikantin Frau Schrörs, die sich im zweiten Ausbildungsjahr zur Erzieherin befindet. Unter dem Thema „Wunsch Schule/OGS“ hat sie in den vergangenen Wochen gemeinsam mit Kindern Ideen und Vorstellungen für eine ideale Schule erarbeitet. Die Kinder präsentierten ihre Ergebnisse dem Bürgermeister, das war ganz schön aufregend! Besonders wichtig waren ihnen dabei ausreichend Rückzugsorte für Ruhe und Entspannung, vielfältige Bewegungsmöglichkeiten sowie ein Schulumfeld im Einklang mit der Natur.

Zum Abschluss lud der Bürgermeister die Kinder ein, ihn einmal im Rathaus zu besuchen, eine Einladung, der wir auf jeden Fall nachkommen werden.

Der Besuch des Bürgermeisters und die engagierte Projektarbeit zeigen eindrucksvoll, wie aktiv und kreativ unsere Schülerinnen und Schüler ihre Schule mitgestalten.

Text und Bilder: S. Paffenholz

Im Rahmen einer Lehrerkonferenz zum Thema: "Kinderrechte und mentale Gesundheit" entstand die Idee eines Ruhe- oder Entspannungsraums. Kinder benötigen nach anstrengenden Schulstunden nicht nur Bewegung, sondern auch einen Ort, um zur Ruhe zu kommen, zu malen oder zu lesen. Für manche Kinder kann die Pausensituation emotional belastend sein, somit bietet dieser Raum einen tollen Ort, an dem sich die Kinder zurückziehen können.

Am Montag wird dieser besondere Raum eröffnet. 

Text/ Bilder: Jacqueline Kremer

Am Freitag, 20.03.25 fand das Schülerparlamentstreffen in der Aula statt. Dort beschäftigten sich die Kinder mit Themen, rund um Schule und des sozialen Miteinanders. Es wurden bereits neue Toiletten Regeln aufgestellt, die nun an den Türen hängen und nochmal ins Gedächtnis rufen, wie eine Toilette zu benutzen und vor allem auch zu verlassen ist. 

Der Bürgermeister besuchte die Kinder. Hierzu haben die Klassen viele Fragen notiert, um diese dann an den Bürgermeister zu richten. 

"Im Robotic Workshop der 3. Klasse entdecken die Kinder spielerisch die Welt der Roboter und Programmierung. Gemeinsam bauen die Schülerinnen und Schüler in kleinen Teams einfache Roboter und lernen, wie Motoren, Sensoren und Bauteile zusammenarbeiten.

Mit einer kindgerechten, visuellen Programmiersprache programmieren die Kinder ihre Roboter, sodass sie fahren, Hindernisse erkennen oder kleine Aufgaben lösen können. Dabei werden logisches Denken, Kreativität und Teamarbeit gefördert."

Text: KI generiert

Es sieht noch wüst aus, aber es geht mit kleinen Schritten in die richtige Richtung. Der Estrich liegt und die Wände sind zum Teil bereits verputzt. Die Decke wird noch abgehängt, aber alles eben erst zu seiner Zeit. Die Fertigstellung und damit die Nutzung der Räume wird Sehnlichst erwartet, was jedoch noch in weiter Ferne liegt.

Bilder/ Text: Jacqueline Kremer

Am Weiberdonnerstag kamen alle Kinder und das Kollegium kostümiert in die Schule. Die Klassen waren einladend geschmückt, so dass alle schnell in eine gute Laune Stimmung kamen. Jede Klasse feierte  ganz anders. Einige machten dabei eine Polonäse in der Klasse oder die Kinder fingen Kamelle oder auch lustige Tanzspiele durften an diesem besonderen Tag nicht fehlen, sowie die Präsentation der Kostüme. Es war ein bunter Spaß, der mit einer Schulpolonäse mit der gesamten Schule, durch die Schule endete.

Das Kollegium nutzte die gewonnene Zeit nach dem bunten Treiben in den Klassen  im Rahmen der Dienstbesprechung, um wichtige Inhalte und den Ablauf für das Tut mir gut Frühstück  zu besprechen. Dabei wurde natürlich auch mit alkoholfreiem Sekt  angestoßen und ein kleines Buffet, versüßte die Planung und Organisation.

Text/ Bilder  Jacqueline Kremer

Mit Beginn des neuen Jahres 2026  befassen sich die ersten Klassen mit dem Kalender. Die Kinder schreiben die Monate auf und schauen, welches Ereignis in dem jeweiligen Monat stattfindet.  Im Januar konnten die Kinder bereits passend zum Tafelbild einen Schneemann bauen und im Februar erleben die 1. Klassen ihre erste Karnevalsfeier an Weiberdonnerstag. 

Die Kinder lernten Willi und Ingrid kennen, die schon viele Jahre die Begleiter des Clowns sind. 

Die Jonglage mit einem Einrad, mit Hüten, einem Notenständer und sonstigen Gegenständen zählen zu Clown Francescos besonderen Künsten.

Oft als Zauberer verschrien, zeigte er abschließend Zaubertricks und beendete seine Show mit Feuerspucken und jonglierte geschickt mit dem Feuer. Mit großen Augen verfolgten die Kinder den letzten Akt und hielten den Atem an, als Clown Francesco das Feuer schluckte und Rauch aus seinem Mund trat. Ein toller Abschluss.

Am letzten Tag vor den Ferien findet der gemeinsame Schulgottesdienst  in der Sankt Martinskirche statt. Dieser  wird im diesen Jahr von Frau Heiden und ihrer Religionsklasse vorbereitet. Die Schulgemeinschaft wird so stimmungsvoll auf die bevorstehenden Feiertage eingestimmt.

Bild/Text: JKre

Wie in jedem Jahr haben die Schülerinnen und Schüler unserer Schule in der Vorweihnachtszeit Lebensmittel und Geschenke für Bedürftige gesammelt. Mit großem Einsatz und viel Herz wurden zahlreiche Pakete wunderschön gepackt, die nun der Rheinbacher Tafel übergeben wurden. Sogar ein großes Spielpferd wird bald den Besitzer wechseln und Kinderaugen zum Strahlen bringen.

Gerade in der Adventszeit möchten wir bewusst an diejenigen denken, denen es nicht so gut geht. Mit dieser Aktion setzen unsere Schülerinnen und Schüler ein starkes Zeichen für Solidarität und Nächstenliebe. Ein herzliches Dankeschön an alle, die dazu beigetragen haben!

m Montag, 24.11. fand die Ganztagskonferenz zum Thema "Kinderrechteschule" statt.

Ganz nach dem Motto: Wir leben Kinderrechte wird die Schule von UNICEF unterstützt, diese  in  verschiedenen Bereichen umzusetzen. Dabei setzte sich das gesamte Kollegium und die Mitarbeitenden der OGS mit der Umsetzung und deren weiteren Planung auseinander.

Dazu fanden im Vorfeld bereits erste Umfragen statt, die sowohl die Kinder der Schule und die Eltern ausgefüllt haben. Das Kollegium und das OGS  Team haben sich mit einem Basismodul Kinderrechtewissen vorbereitet und ebenfalls an einer Umfrage teilgenommen.

Ein spannendes Projekt zum Lernen "über, für und durch" Kinderrechte, welches zu einem einheitlichen Schulkonzept führen wird. Ein produktiver Tag ging zu Ende und die Lehrerschaft und das OGS Team konnten darauf zurückschauen, was sie bereits an Kinderrechten umsetzen und wo es gilt, dran weiter zu arbeiten.

Text:/Foto: Jacqueline Kremer und Plakat Baum von der Seite: Kinderrechte-portal

Auf dem gesamten Schulgelände warteten zahlreiche Mitmachaktionen auf die Kinder: Sterne basteln, Arbeiten mit Holz und Brenneisen, verschiedene Sinnesspiele, Dosenwerfen und vieles mehr. Für das leibliche Wohl sorgte die Cafeteria mit Kaffee und Kuchen, ein Stand mit frischen Waffeln und alkoholfreiem Punsch, Würstchen und Popcorn.

Zu Beginn des Monats versammelten sich die dritten und vierten Klassen in der Kirche zu einem gemeinsamen Gottesdienst. Dieser lud die Kinder dazu ein, über Nächstenliebe und gute Taten nachzudenken und dem Beispiel des heiligen Martin zu folgen. Schon vor langer Zeit hat uns Sankt Martin gezeigt, wie wichtig es ist zu teilen und anderen mit helfenden Händen beizustehen, damit es allen Menschen gut geht.

Bild und Text: Jacqueline Kremer

Am 6. November 2025 nahm unsere Schule am „Käpt’n Book – Rheinischen Lesefest“ teil. Käpt’n Book ist das größte Lesefestival für Kinder und Jugendliche in Deutschland. Im Mittelpunkt stehen unter anderem spannende Lesungen renommierter deutscher und internationaler Kinder- und Jugendbuchautor*innen.

In diesem Jahr durften wir an unserer Schule die Autorin Jasmin Schaudinn begrüßen. Sie las den Kindern der vierten Klassen aus ihrem Buch „Zwei sind eine Bande“ vor. Schnell wurden die Schüler*innen in den Bann der beiden Hauptfiguren Kofi und Lille gezogen. Die zwei sind die besten Freunde der Welt und – wie der Titel schon verrät – eine richtige Bande. Eigentlich haben sie keine Zeit für die Erwachsenen, denn sie müssen dringend ein Geheimversteck für ihre Bande finden. Doch als die Erwachsenen in ihrer Straße plötzlich Streit bekommen, müssen Kofi und Lille eingreifen. Mit Mut, Witz und Herz zeigen sie den Großen, wie man sich wieder verträgt und vernünftig miteinander umgeht.

Die Kinder hörten begeistert zu und stellten der Autorin im Anschluss zahlreiche neugierige Fragen rund um das Buch und das Schreiben. Es war eine wunderbare Begegnung mit einer echten Kinderbuchautorin, die allen noch lange in Erinnerung bleiben wird.

Ein herzliches Dankeschön geht an Frau Hahn von der Öffentlichen Bücherei St. Martin sowie an alle Beteiligten, die diese Lesung möglich gemacht haben.

Text: S. Paffenholz, Bilder S. Nehrkorn, S. Paffenholz       Bild. privat